なるほど、これいろんなところにありそう。
4年生になると現場と結びついた実践的なことを学んでいる学生の率が高まる一方で，社会問題や政治・選挙への関心は薄まるとのこと。
最近の教職課程では，授業の技術に加え，トラブルへの対処や保護者との付き合い方など，いわゆる「ハウツー」に重きが置かれると聞きます。早い段階から実習の機会も用意されるのですが，紅林教授によると，そのことが「未熟な自分と経験豊かな優れた教師」というフレームを形成し，学生は物言わぬ従順な教師へと仕向けられるのだそうです。
- replies
- 0
- announces
- 0
- likes
- 2