ペンシルバニア大准教授、授業で「ChatGPT」利用を奨励--「目覚ましい」成果
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学生がChatGPTからコピー＆ペーストしたときに見られることが多い平凡なエッセイは、学生がチャットボットと協力して質の高いコンテンツを作成する努力を怠った結果である、とMollick氏は主張した。
(中略)
「AIに優れたコンテンツを作成させるのは、実際には簡単なことではない」とMollick氏。「AIに意味のあるコンテンツを作成させるには、トピックに関する専門知識とスキルの両方が必要だ」